无障碍的教学材料是实现大学促进公平文化使命的关键, 多样性, 包容, 和归属感. 确保教学材料的可及性, 教师在教学中帮助推广EDIB, 创造一个公平的学习环境,使所有学生受益.
它的通用设计服务、大学图书馆和CETL合作,为教师提供了一种新的设计方案 使用方便,免费服务 使他们的数字教学材料易于使用. 只需按一下按钮, 教师可以要求无障碍的教学材料支持他们的画布课程内容. 数字文件可以访问,以便所有学生都能平等地获得课程教学材料——这是学生成功的基础. 这包括Microsoft Office文件(例如.g. docx和pptx), pdf和视频. 很容易! 只需选择一个特定的画布课程来获得支持, 数字文档的可访问版本将被创建.
如何使新内容易于访问
参观 资讯科技署无障碍网页 有关如何使您的数字文档更易于访问的深入指南.
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读: 使你的Word文档易于访问 (微软)
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看: 创建更容易访问的Word文档 (微软)
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读: 让你的ppt演讲通俗易懂 (微软)
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看: 创建更易于访问的PowerPoint演示文稿 (微软)
虽然Canvas的web界面是可访问的, 重要的是要确保创建或上传到Canvas的任何内容也都是可访问的. Canvas富内容编辑器有一个可访问性检查器来确定页面内容是否可访问. 此外, 盟友是一个集成到Canvas中的可访问性意识工具, 它可以帮助你上传的文件和图片更容易访问.
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参观 资讯科技署无障碍网页 了解有关无障碍音频和视频的更多信息. 你甚至可以 提交一个封闭的字幕请求 (页面底部)为您的视频创建人工生成的字幕.
作为最佳实践,将您创建的视频上传到 Panopto (Canvas内的视频工具). Panopto提供字幕工具,以确保媒体是可访问的.
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作为TEACH计划的一部分,CETL每学期为所有教师提供几次无障碍教学材料(AIM)研讨会. 完成工作坊, (1)教师参加现场网络研讨会,然后(2)提交可交付成果, 也就是带有标题样式的大纲.
请查看我们最新的工作坊并报名 浏览无障碍教学资料工作坊.
进入全明星
教师展示
80多名教师与它的通用设计服务和CETL合作,确保他们的教学材料是可访问的.
- Pau Abustan,妇女,性别和性研究
- 伊丽莎白·科尔佐-杜查特,电视和电影
- 德克·法纳,通识研究
- 艾琳·格劳,传播学
- Rasha Hannouche,传播学
- 切尔西·约翰逊,英语
- 帕特里夏·基尔罗伊,音乐
- 朱莉·马托斯,传播学
- 朱迪·安·奥尔森,英语
- 洛里·拉什,艺术
- Alicia Tycer,戏剧艺术
- Cezhan Ambrose,财经
- 杰弗里·安德森,市场营销
- Andre Avramchuk,商业
- 陈立雪,经济学
- Seongwon Choi,管理
- 伊丹·爱泼斯坦,商业
- Sandor Ferencz,经济学和统计学
- 大卫·加迪什,计算机信息系统
- Nanda Ganesan,计算机信息系统
- 罗恩·格利克曼,管理层
- Mohammad Hashemi Joo,金融
- 经济学教授Marco Martinez Del Angel
- Ovanes Hovik Mikaelian,计算机信息系统
- 李东宇,会计
- 罗海贞(Audrie),财经 & 法律
- Carlin Nguyen,市场营销
- 詹姆斯·雷法洛,财经
- Sunil Sapra,经济学报道
- 布兰登·沙米姆,管理层
- Parkev Tatevosian,财经
- Maryam tofight,市场部
- 我是Ucok Hughes,市场部
- 王明,计算机信息系统
- 王冰冰,财经
- 宋星,计算机信息系统
- Jong Yi,金融
- 安吉拉·杨,管理
- 赵丽娟,会计学
- 乔安娜·赵,会计
- 托比·贝克,《新葡京博彩官网》
- 吉娜·查维斯,特殊教育和咨询
- Dolores Delgado Bernal,教育基金会
- 安妮·哈加,特殊教育
- Erica Hamilton,课程与教学
- Ambika Raj,课程与教学
- 詹妮弗·西蒙,特殊教育和咨询
- 米格尔·扎瓦拉,《新葡京博彩官网》
- 周丽丽,课程与教学
- 迈克尔·托马斯,科技
- 朱玉清,计算机科学
- Maria Ambriz,墨西哥(0)拉丁(0)研究
- Joanna Flores, Chicana(o) latin (o) Studies
- Trishmonisha Blagdon,沟通障碍
- 托德·张伯伦,刑事司法
- Rakel Delevi,儿童与家庭研究
- 加布里埃尔·费雷拉-奥罗斯科,刑事司法
- 凯利·菲尔德,儿童发展
- 科琳·弗兰德,社会工作
- 金伯利·戈特斯曼,营养食品与科学
- 我是营养食品与科学的凯瑟琳·阿曼达·希尔斯特罗姆
- Peter Ivory,《新葡京博彩官网》
- Minas Michikyan,儿童与家庭研究
- 杰西卡·莫拉莱斯-奇卡斯,儿童发展
- Michele Nicolo,营养食品与科学
- 詹姆斯·西蒙,社会工作
- 约书亚·鲁芬,刑事司法 & 刑事学
- 特雷西·韦伯,刑事司法
- 苏正伟,儿童与家庭研究
- Dwan Bridges,运动机能学
- 史蒂芬·冈萨雷斯,运动机能学
- Anureet Kaur,运动机能学
- Elaine Schneider,运动机能学
- april Vines,运动学
- Beth Felice Baker-Cristales,人类学
- Jessica Bodoh-Creed,人类学
- 社会学的凯蒂·丁格曼
- 盖思里·费尔南多,心理学
- 社会学的阿纳莱娜·哈斯伯格
- Soo Mee Kim,社会学
- Libby Lewis,社会学
- 费利西亚·蒙特斯,拉丁美洲研究
- Susana Morales,拉丁美洲研究
- Heidi Riggio,心理学
- 社会学的Tanya Sanabria
- 詹姆斯·克里斯蒂安·塞拉,人类学
- 罗伯特·韦德,社会学
- 萨沙·赖特,生物学
- 张东,化学 & 生物化学
- 布里奇特·芬内尔图书馆 & 信息科学
- 珍妮特·沃特,图书馆 & 信息科学
FAQs
它的通用设计服务、大学图书馆和CETL合作,为教师提供了一种新的设计方案 使用方便,免费服务 使他们的数字教学材料易于使用. 只需按一下按钮, 教师可以要求 为他们的Canvas课程内容提供可访问的教学材料支持. 数字文件是可访问的,以便所有学生都有平等的机会获得课程教学材料.
很容易! 只需选择一个特定的画布课程来获得支持, 数字文档的可访问版本将被创建.
无障碍的教学材料是实现大学促进公平文化使命的关键, 多样性, 包容, 和归属感. 通过确保你的材料是可访问的, 你在教学中帮助推广EDIB, 创造一个公平的学习环境,使所有学生受益.
当你教授你的课程时,你可以使用ppt、Word文档、pdf文件和教学视频. 通过为所有学生提供多种表示内容的方式,这些材料可以变得更容易理解, 例如带有基于文本描述的图像(alt-text), 带有精确字幕的视频, 和可读pdf文件.
您可以要求您的课程数字文件是可访问的-只需点击一个按钮!
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您通过在线表格 请求补救以启动 免费 服务.
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英语教学中心的工作人员将为您制作一份帆布课程副本.
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它的工作人员将在这个复制的课程中进行盘点并使文件可访问.
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当您教学时,将这些新的可访问内容导入您的下一个Canvas课程.
注意:为了确保我们的倡议产生最大的影响,我们正在优先考虑 学生要求无障碍媒体住宿的2024年秋季课程. 如果您被安排教授优先课程之一,您将收到通知电子邮件.
如果你收到通知, 下面是如何利用这个专业支持服务来制作课程内容的可访问版本. 它是如何工作的:
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查看邮件通知:你需要知道优先选择的课程.
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从邮件中, 访问简短的在线表格 请求免费服务(电子邮件通知将包含一个特殊链接), 每个学院/课程都是独一无二的).
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在表单中,提供一个到画布课程的链接,其中包含您计划在2024年秋季使用的内容.
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它的, 图书馆, 和CETL工作人员将努力提高画布课程中包含的数字内容的可访问性.
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课程内容可访问后,您将收到通知.
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今年晚些时候, 当你准备好教书的时候, 使用课程的可访问版本复制到您的秋季2024课程shell中.
如果您没有收到电子邮件通知, 你仍然可以加入我们的AIM学生成功计划:
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了解更多有关 “学生成功计划”的目标.
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请求支持较小批量的文件 单一文件补救请求 form.
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报名参加 无障碍教学材料 网络研讨会.
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了解更多有关 盟友可访问性 报告在您的画布课程.
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与同事分享这些信息,并鼓励你的主席在部门会议上讨论.
当你改进了你的课程,与你的学生分享你的成功! 我们鼓励你推广你所做的工作,使你的课程公平和无障碍. 你可能想和你的学生分享的一些观点包括:
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所有的ppt、Word文档和pdf都可以通过屏幕阅读器读取.
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所有图像都有Alt-text,用于描述使用屏幕阅读器的学生的图像..
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Canvas中的盟友工具可以为学生提供不同格式的教学材料,包括电子书, 电子盲文, 还有音频版本. 学生可以 了解盟友 并在课堂上使用最好的版本来帮助他们.